| 孩子為什么要學(xué)創(chuàng)意美術(shù)？ |
| 有人認(rèn)為，孩子在幼兒時(shí)期有一定的繪畫(huà)才能，將來(lái)長(zhǎng)大了就一定能成為畫(huà)家。其實(shí)小畫(huà)家和大畫(huà)家之間并沒(méi)有直接的聯(lián)系。幼兒時(shí)期畫(huà)得相當(dāng)出色的孩子，長(zhǎng)大后真正成為美術(shù)工作者的為數(shù)并不多，但這也不代表學(xué)習(xí)美術(shù)是沒(méi)有用的，許多醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師和畫(huà)家的成才之路都與兒時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)有著密切的聯(lián)系。這... |
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| 說(shuō)話是門藝術(shù)，幼兒語(yǔ)言培養(yǎng)很重要！ |
| 讓孩子在眾人面前侃侃而談、語(yǔ)言優(yōu)美是許多家長(zhǎng)的渴望，但是有些孩子的語(yǔ)言卻并不能收放自如。在生活中，您有過(guò)以下的經(jīng)歷：常常為孩子在公眾場(chǎng)合沒(méi)能完全表達(dá)出思想而感到有些遺憾；常常羨慕那些能言善辯的孩子，因自己孩子的語(yǔ)言貧乏、不善辭令而感到可惜？ |
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| 暑假里，這些壞習(xí)慣不能縱容孩子！ |
| 暑假里，離開(kāi)了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛(ài)孩子，兩個(gè)月的暑假，孩子會(huì)生出一些壞習(xí)慣，這著實(shí)令父母頭痛。與其等假期過(guò)后再費(fèi)老大的勁兒糾正，倒不如現(xiàn)在就防患于未然。 |
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| 老師再好再負(fù)責(zé)任，也不可能替家長(zhǎng)做到這些方面 |
| 隨著社會(huì)發(fā)展的腳步越來(lái)越快，大家的生活節(jié)奏也越來(lái)越快，很多事情都追求省事、便捷，甚至是就連家庭教育也是如此。但大家似乎都忘了：師者，傳道授業(yè)解惑也。老師的職能是傳道、授業(yè)、解惑，而把孩子的一切都交給老師，是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槔蠋熢俸?、再?fù)責(zé)任，也不能替代家長(zhǎng)。今天晟禾寶寶就... |
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